微笑表情。“是的，如果不是你曾在课堂上三番两次的挑衅‘我’，让‘我’产生巨大的反抗意识，然后你又帮助弗立维教授成功发明出那么强大的魔咒，让‘我’产生强烈的了不甘情绪，我恐怕永远都不会再次出现了。”
“难道你是精神分裂？”麦戈斯觉得还是再试探一下。
吃惊表情。“哦，真不错，你居然还知道精神分裂这种麻瓜的疾病。”
“我的父母都是麻瓜。”
“怪不得，有些事你还是不知道的好，不过我看如果我什么都不说你也不会那么容易相信我。这么给你解释吧，现在的我才是真正的我，你所认识的我其实是一个你想象不到的恐怖存在(惊恐表情)制造出来的一个意识体。”
“那他，我是说另一个你，知道你的存在吗。”麦戈斯对奇洛教授的状态越来越好奇了，类似精神分裂，却又不是。
无奈表情。“首先我要纠正你一个错误，不是他，而是他就是我，我就是他。我和你所说的他是一体的，这个很难和你解释，不过这个问题还是能解答的，‘我’不知道我的存在。”
虽然比较抽象不过麦戈斯还是有些理解了，有点类似于小说里说的灵魂压制，将本身原来的意识压缩在某个角落里，然后用原来的记忆重新塑造出一个能被控制的新人格，而这个新人格不会知道其实自己是一个被创造出来的，他只认为一切都理所当然。
“可是我还是不理解为什么你需要我的帮助而不是校长，要知道邓布利多校长现在就在学校中，你为什么不寻求他的帮助呢。”
这次居然出现一个想哭的表情。“别说邓布利多校长了，如果一个三年级的学生出现在这里‘我’都会突然惊醒，而那个恐怖的存在也会发现真正的我，那时候只需要他的一个念头我就会真正的消失，永远的消失。”
“可是我真的不知道我能帮助你什么。”麦戈斯无奈的看着坐在椅子上面无表情的奇洛教授。他倒是想帮呢，可是怎么帮呢，又不能叫大号带刷，总不能要他一个新手单挑满级BOSS吧。
自信表情。“没关系，你只要继续慢慢的挑衅‘我’就行，这样我估计到你二年级的时候我应该能重新掌控身体，那时候你再告诉邓布利多校长我的事，让他来帮我，那个存在只要不能一瞬间要了我的命，校长就能将我救回来。”
麦戈斯张可张嘴，很想告诉这位真正的奇洛教授，‘您好像活不到我到二年级了。’不过这句话他没敢说。
他的表情被奇洛会错了意，他先画出一个安慰的表情。“不要有压力，放心吧，那个我不会对你怎么样的，那个恐怖存在在‘我’没有完成他布置的任务前，不会让‘我’伤害任何学生的。他也怕引起校长的注意。”
“可是为什么不让我现在告诉校长你的事呢。”麦戈斯还是很不理解奇洛的做法。
发狂表情。“不能让他知道啊，我了解他，我懂得麻瓜的一点心理学。我认为如果他知道了我现在的状态他很有可能将我牺牲掉。”后面是一连串的发狂表情。“我还年轻。我还不想死。我还想抢救一下。”
看到最后一句话他既想笑又觉得他说的好像挺对的。邓布利多虽然看上去很和善。但如果他认为是对的话还真有可能做到这点，要知道他连自己的命都算进去了。
“你还有其他问题吗，如果没有就扶着那个小丫头离开吧，‘我’快要醒了。”
“有，还有一个，您是怎么被您说的恐怖存在盯上的？”麦戈斯问出他心中的最大疑惑。
苦笑表情。“都是贪心惹的货，这件事比较复杂，现在时间不多了，下次我再和你详谈，如果下次是我叫人要你来办公室，那个就是现在的我。反之如果我直接叫你，那就不是现在的我了，好了，拿起这张纸先离开吧。”写完笔就飞回奇洛面前的桌子上了。
麦戈斯看了他一眼打开办公室的门扶着赫敏就离开了，在他离开后不到十分钟，奇洛猛的一抬头，迷茫的看了看自己的办公室。
“主人，是您在召唤我吗？”他对着空气语气非常恭敬。
“是的，我让你调查的事办的怎么样了？”虚无缥缈的声音从他后脑勺响起。
“主……主人，我…我还需要一点时间。”他结结巴巴的说道。
“废物……”空气中响起了最后两个字。奇洛惊恐的低下头。
走廊中。
“我这是怎么了？”赫敏用力的抬起头。看着扶着自己的麦戈斯问道。
“你刚刚突然晕倒了。你是不是贫血啊。”麦戈斯一本正经的问道。