学校相关规定改变后，学生可以申请不同阶段知识的考核。牃
从大一到博士毕业，一共十个学年。
可以申请任何一个学年的考核。
最极端的，大一刚入学就能申请第十学年，也就是博士毕业水平的知识考核。
要是考核通过了，就能博士毕业了。
不用发论，什么乱七八糟的都不不需要。
这时候，找工作还是回家随便你。
当然了，也可以选择不毕业。牃
且能够在学校逍遥十年的时间，时间自己安排，想研究啥就研究啥。
这也就在资源充足的情况下才能这样，放以前是不可能的。
苏哲点点头说：「这就是我们追求的，没想到这么快就实现了。」
改变科研环境，提高科研人员的待遇。
本以为要慢慢改变。
可结果，一年时间，所有都不一样了。
说到底还是资源的问题。牃
「是啊！是啊！我们这么快就实现了科研自由。」范晓明兴奋的说，「看着吧！人类的科学技术将会迎来爆发式的发展，我想我们在有生之年前往比邻星是有可能的了。」
他说着看向了图馆的方向。
有这些天才的加入，想发展慢都难。
现在可不是以前了。
大家都在为了人类的吃喝住行忙碌着，只有很少一部人在做科研工作。
按照规划的，国内九成多的人都将参与科研工作。
这是一个多么恐怖的数字。牃
何况现在也不会出现埋没人才，抢夺资源的事情了。
现在的情况是，谁行谁上。
也不会像以前那样因为要不要建造强子对撞机吵来吵去了。
那怕两人的意见不同，产生的分歧，两人可以自己干自己的。
不管正不正确，都能获得实验的验证。
是到底，就是现在的资源能够支持每一名科研工作者的想法。
当然了，现在光柱工程还没有完全建成，再加上对地球外的资源开采还在初期。牃
这样的改变从国内少数高校和研究所进行。
比如陵州理工、科大、燕大、清大等等。
不过他可以肯定的是，再有半年时间，这样的改变就能覆盖到全国。
「这是有可能的。」苏哲点点头说，「对了，对于有偿分享研究中心的研究讨论的怎么样了，打算采用什么样的方式？还有资源分配的方式？还有知识产权方面的改革？」
这段时间，他提出了一个想法。
那就是通过有偿的方式分享九天研究中心的研究成果。
这样一来，有助于过来科学技术的发展，也可以避免重复性研究。牃
相对于过去，不同的研究机构，绝大多数情况下是竞争的关系。
那怕是国内的研究机构。
毕竟这些研究机构归于不同的企业，不同的部门。
他们关注的主要是自身的利益。
再就是资源的分配方案。
这个在讨论会上讨论过，但那只是做了粗略的讨论，没有具体的结果。