武藤清教授他们大概过了一遍，白川枫带来的资料。
不得不说白川电器对专利的增补，是一招妙棋。
专利注册之后，并不是说就一层不变。专利人可以对之前的技术进行升级，并做补充说明。
当然前提是这个技术说明，第一个提出的人依旧是你。
lkan刚刚发售半年，还没有走出国门。所以毫无疑问，白川电器和安德烈协商后的专利增补依旧有效。
这样就堵死了此前可能存在的漏洞，而白川电器也顺利从专利被授权者，晋升为专利发明人。
不要小看这一份小小的说明，有了它，武藤清教授他们才有底气让白川电器立于不败之地。
在几位法学系大佬讨论，接下来的白川电器该如何出招时。
白川枫也再次和自己的老师坐在了一起。
今天除了来明治找家长哭惨，当然该表现孝心的时候他也从来不含糊。
“山田老师，刚刚白川从校园经过的时候，突然发现有的教学楼已经比较老旧。
这样很影响同学们的学习热情呐，咳，当然这绝不是白川对学校有意见。
而是觉得…嗯，是不是可以…”
山田教授似笑非笑的看着白川枫，但就是不接他的话茬。
反而一副置身事外，带着「请继续你的表演」的表情，继续看好戏。
“咳”白川枫干咳了一声，“老师您看，白川电器是不是…”
索性他直接不装了摊牌了，就差把「捐钱」两个字直接说出口了。
然而山田教授却挥手打断了他，“这些事情还不用你的白川电器来操心，不过学校每年都有委托研究计划。
伱的白川电器，倒是可以考虑一下。
详细的信息，你可以去学校的知识产权办公室，或者菊地教授那里了解。”
白川枫心里一动，“委托研究计划？”
山田教授点点头端起茶杯抿了一口，“企业委托学校相关专业的师生，进行针对性的开发研究。”
这不就是产学研嘛，白川枫瞬间明白过来。
随后回想刚刚山田教授的话，白川枫心里又有些感动。
教授打断了白川枫想直接捐钱的想法，但是又转头告诉他，这所谓的委托研究计划。
其实就是不想他花冤枉钱，为母校花钱。也是要讲究怎么个花法的。
说到底就是钱要花的有意义，产学研合作可以说是多方共赢。
白川电器得了技术，学校的师生在实践中验证了学术猜想，明治大学省下了一笔拨款。
这是真正意义上的共赢，而且对于目前的白川电器而言。
能委托明治大学的团队，进行开发研究，说实话白川电器算是高攀了。
毕竟不是随随便便的一个小会社，都能和名牌大学合作的。
但是对于出身明治的白川枫而言，这些都不是事。
“记住了是委托研究，不是共同研究。”在白川枫还在考虑产学研的时候，山田教授又特地补充了一句。
委托研究是企业出钱委托，学校完成研究任务。最后的知识产权归企业所有。
共同研究，顾名思义双方出钱出力一起投入，当然最后的知识产权也是双方共同所有。
这一条建议是山田站在私人的角度给出的，而不是以明治大学教授的身份回答。
白川枫对着自己的老师欠了欠身，这其中的道理他明白。