第二章 教学(1 / 2)

“你今天上午就把这套拳法的前半段练熟,怎么样?办得到吗?”华法用了半柱香的时间把他学过的基础拳法画了出来,交给了寿儿。

“没问题。”寿儿很有自信。

在院子里,寿儿比照着画做出一个个动作,看起来有模有样的,唯一不合时宜的是他太小,打不出气势来;华法在一旁默写修炼理论,这是他为寿儿准备的教材,都是最基础的理论,不含有修炼功法,说到底还是寿儿的年纪太小,什么都没长成,不好修炼,只能系统地学习理论,为之后的修炼打下基础,而且华法也没有能教给寿儿的法诀之类的东西。

等到吃午饭的时候,寿儿已经把那拳法的全部招式都记住了,做出的动作也基本符合要求,看来他真的是有这方面的天赋,还肯努力,只是他太冒进了。

下午,华法还是在不断准备教材,不过这些不是理论知识了,而是他根据前人的经验以及他自身的感悟总结出的一些实战技巧。

“舅舅,我把这个拳法都练会了,我们学下一个吧!”

“你先打一遍给我看看。”华法放下手中的笔,说道。

“好嘞。”

寿儿开始全心全意地把自己努力了半天多学会的拳法使了出来,一招连着一招,动作标准,衔接流畅,仅仅以不到一天的时间做到这样,确实很不错了。

“嗯,你达到我今天的要求了,能把这套拳法练熟,很不错。”华法的夸奖让寿儿很得意,就是接下来的话让他摸不到头脑。“这熟练只是第一步,你还要把它融会贯通,虽然这拳法只是一般货色,但你得达到形神兼备才可以。”

“什么是形神兼备?”阅历太少的寿儿还弄不清形神兼备的含义。

“你看我打一遍。”华法起身,开始在寿儿面前演练这套他打过成千上万遍的拳法。

一招一式都如行云流水,顺畅、自然,而且还有一种说不清道不明的威势,这跟寿儿打出来的效果那是天差地别。

一套拳法打完,华法觉得身体轻松很多。

“你明白什么叫做形神兼备了吗?”华法看着陷入沉思的寿儿,问他。

明明才半岁,身高连一尺五都勉强,但寿儿的表情确确实实证明了他是在认真思考,不得不说,人与人的差距怎么就那么大呢?

等了一会儿,寿儿有些挫败地摇摇头,他只能感觉到华法在打拳的时候身上有一种独特的“神”,但他怎么也理解不了这是什么。

“我可是坚持练了三年才能触摸到这个层面的,你要是一天就做到了,那才怪呢!”华法抱起寿儿,“你能超过我,在半年之内达到这个境界吗?”

“能。”

“那我们可以接着学了。”华法拿出了他上午写的教材中的一本,交到寿儿手里。

这教材一共有十几页,全都是帝国字,没有图案,寿儿完全看不懂。

“三天内,你要把这些理论都背会哦,我会考你的。”

“舅舅,我不识字,怎么背啊!要不我们换一个吧!”

“你不识字,关我什么事?我不管,我三天之后就提问,你答不上来,我也没办法,只能让诗玲来教你了。”

“舅舅”寿儿开始撒娇耍赖,拉着华法的衣领晃来晃去。

“不行,一定要背会,这个没得商量。”

“舅舅”

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