随后赵校长开始给安然批改试卷。
除了作,其他的题全部答对了。
作也写得特别的好,字简洁生动,描述传神,情感真挚,寓意深远,意犹未尽。
总之,一个字,好,两个字,很好,三个字,非常好!
要不是亲眼看着安然写下的作,他都不敢相信,这是一个七岁孩子写出来的作,通篇充满了灵气。
这样一张考卷,可以看出这个孩子的语基础训练有多扎实。
所以,刚才家长所说的那些,是真的,不敢相信,一个没有上过正规学校的妈妈,能让家里孩子每天在玩字游戏,孩子在那样的家庭环境中长大,想不优秀都不可能。
赵校长对苏瑾茹的钦佩,不禁油然而生。
安然很快就把数学试卷也做完了。
赵校长马上给安然批改数学卷子。
这时候,下课铃声响了,其他老师也纷纷回到了老师办公室里面。
赵校长很快就批好了卷子。
他激动的举着两份试卷,“你们快来看看这个孩子,他才上了一年级,就把三年级的试卷做得这么完美。”
三年级的刘老师把卷子拿过去看。
“数学满分,语除了作,其他题都对了。”
其他老师听了,都好奇的围了过去。
“真厉害啊!都做对了,字也写得工工整整。”
“这作也写得挺好的。”
赵校长:“刘老师,祁安然到你们三年级,够格吧?”
“够格,太够格了,这孩子,我要了。”
苏瑾茹轻轻的拽了拽儿子的衣服。
“祁安然,叫刘老师。”
安然冲刘老师微微鞠躬。
“刘老师好!”
刘老师笑得合不拢嘴。
“这孩子,学习好,又有礼貌。”
“来来来,我现在就带你去教室。”
赵校长笑着道:“祁安然,随刘老师去吧!以后你就是三年级的小学生了。”
苏瑾茹也向赵校长告辞。
“谢谢赵校长,我就不打扰了。”
“等一下,安然妈妈,你刚才不是说,安然有一个妹妹,她在哪里?”
“在村里的托儿所。”
“她都认识那么多字了,应该让她来上学了。”
“可是她才五岁,我怕同学们欺负她。”
那时候上一年级的孩子,一般都是七岁以上,甚至还有八岁九岁十岁甚至更大的,许多家庭都不愿意让孩子来上学,是村干部和老师动员了才来上学的,所以上学的年龄参差不齐。
五岁的孩子,在这些大孩子面前,确实太小了,更何况她还是一个女孩子,苏瑾茹想再过一年再让她入学。