从材料说到结构，之后又说到了制造工艺。
说完了这些，又说到了光缆两头电光转换装置和光电转换装置。
和光缆一样，说了材料、结构、制造工艺。
不过苏哲说的这些都是概括性，没有具体的介绍。
在他看来，能概括性的介绍就很不错了，要是具体的说，那就是傻了。
介绍完论《大功率光能有线传输技术》，报告厅中响起了热烈的掌声。
接着进入了提问环节。
大老们非常的积极，一个问题接着一个问题。
苏哲也很干脆，能回答的都做出了回答。
在提问环节结束后，苏哲做了简单的总结，之后本科阶段的毕业答辩就结束了。
时间也来到了中午十二点。
吃完午饭，苏哲回公寓休息去了，而这些大老们则没有，来到一号报告厅讨论了起来。
大老们对论《大功率光能有线传输技术》异常的重视，因为大家都知道这篇论的重要性。
时间来到了下午两点。
苏哲开始讲解硕士阶段的论《电磁波相互转换的微观原理》。
论《电磁波相互转换的微观原理》是在zgz-原子振动模型和物质光谱的基础上撰写的。
其深度探究了不同波长电磁波相互转换的原理。
相对来说，论《电磁波相互转换的微观原理》是本硕博三篇论中最为重要的。
不管是论《大功率光能有线传输技术》，还是论《重光子航太发动机理论基础》，都会涉及到电磁波的相互转换。
这篇论前前后后苏哲讲解了三个小时，再加上提问环节和总结的一个小时，这篇论结束的时候是傍晚六点。
结束后，苏哲和众人来到食堂吃了晚饭，七点的时候又开始了。
苏哲最后讲解的是论《重光子航太发动机理论基础》。
相对于论《论电磁波对原子的操纵》中提到的重光子航太发动机的构想，论《重光子航太发动机理论基础》详细阐述了重光子航太发动机的原理和结构。
在苏哲讲解论《重光子航太发动机理论基础》的时候，一众大老听的极其的认真。
大家都知道，重光子航太发动机是划时代的，一旦实现，那人类全面进入太空将不再是梦想。
说起来，重光子航太发动机的原理并不是太难。
其核心的原理就是zgz-原子振动模型，特定状态下的原子在吸收特定波长的电磁波后释放重光子。
原子在释放重光子的过程中，其原子获得了动能。
对于重光子航太发动机，苏哲给出了两套设计方案。
其一，是电能转化为光能，再将光能转化为特定波长的电磁波去攻击特定状态下的原子，从而产生重光子。
其二，是直接使用光能，省去电能转化为光能这一步。
到晚上十一点的时候，第三篇论答辩结束了。
校长徐正平还象征性的征求了在场所有大老们的意见，最后众大老一致同意苏哲本硕博三篇论答辩通过。
正当苏哲准备走下讲台回去睡觉的时候，校长助理韩国立将坐下台下的范晓明请上了讲台。
校长徐正平在一众大老的见证下给苏哲和范晓明发放了聘。
结束后，苏哲和范晓明两人离开了一号报告厅，也就走出了几十米的距离，校长徐正平追了过来。
“校长！您追过来有什么事吗？”苏哲手中拿着聘有些不解的问。
范晓明也好奇的看着徐正平。
“事情是这样的，国内的物理学家们好不容易凑到了一起，不少人提议明天开一个座谈会，大家坐在一起谈谈物理学的未来和方向。”徐正平说着看向了苏哲和范晓明。
“明天啊！”苏哲迟疑说。
“怎么？你们明天有什么事吗？”徐正平笑着问。
“我们明天要去西北电子科技大学参加逐光工程实验站建成仪式。”范晓明解释说。
“这样啊！我还以为是什么事了！”徐正平微笑着说，“这么说吧！一号报告厅坐的那些物理学家们，其中有不少人都收到邀请，我也一样，还有二十二号的玄武计划太空探测器的发射。”
“那校长是怎么安排的？”范晓明笑着问。
“我是这么想的，西北电子科技大学离我们学校也就两百多公里，再到卫星发射中心也就一百公里，学校将安排大巴，先参加二十一号的西北电子科技大学逐光工程实验站建成仪式，再参加二十二号的玄武计划太空探测器的发射，最后我们学校的一行人直接去塔木戈壁。”徐正平笑着说。